Modul 1: EU-Grundlagen, Politik und Vertrauen
Dieses online Lernmodul zu den gesetzlichen Grundlagen von Inclusion & Diversity an deutschen Hochschulen bietet eine kompakte, leicht verständliche Einführung in zentrale Regelwerke 🌈, von Gleichstellungs- und Antidiskriminierungsgesetzen bis hin zu hochschulrelevanten Richtlinien 📘. Durch interaktive Aufgaben 💡, kurze Wissenschecks und praxisnahe Beispiele gewinnen sowohl wissenschaftliche als auch nichtwissenschaftliche Mitarbeiter*innen einen klaren Überblick darüber, welche Pflichten, Chancen und Handlungsmöglichkeiten bestehen 🚀. Das Modul stärkt das Bewusstsein für eine diverse, diskriminierungsfreie Hochschulkultur und motiviert dazu, dieses Wissen aktiv im Arbeitsalltag einzusetzen 🤝.
🗓️ Datum, tba
🕒 Uhrzeit, tba
🏫 Raum, tba
Bitte füllen Sie vor der Teilnahme an Modul 1: EU-Grundlagen, Politik und Vertrauen die folgende Einschätzung zu Ihrem Vorwissen aus. Hierbei steht nicht im Vordergrund, ob Sie richtig oder falsch liegen, die Einschätzung dient dazu, den Wissensstand der Teilnehmenden abzustecken und daran anknüpfen zu können. Vielen Dank, dass Sie uns dabei unterstützen!
Begleitpräsentation:
KOMO-Kurs der Universität Paderborn:
Um die Ergebnisse der Übungsaufgaben, Ihre Überlegungen und Anmerkungen zu sichern, finden Sie im KOMO-Kurs ein Etherpad oder ein Diskussionsforum für jede Übung. Bitte nutzen Sie dieses direkt im Kurs.
Material zu Modul 1:
Die Materialien, die Sie für die Teilnahme am Modul benötigen finden Sie fortlaufend entsprechend der Bearbeitungsreihenfolge. Hierbei handelt es sich um die Fallstudien und die Rollenkarten für das Rollenspiel. Außerdem können Sie das Glossar des Moduls als Word-Datei herunterladen, um dieses ggf. individuell zu ergänzen.
Fragen für das Institution Mapping:
Welche Praktiken im Zusammenhang mit Inklusion und institutionellem Vertrauen beobachten Sie an der Universität Paderborn?
Welche Prozesse funktionieren gut?
Wo entstehen Unsicherheiten?
Welche Gruppen profitieren?
Wer wird möglicherweise übersehen?
Fragen für das individuelle Reflexionsjournal:
Wie inklusiv ist meine tägliche Arbeit?
Vor welchen Herausforderungen stehe ich, wenn es darum geht, Vertrauen in meiner Rolle zu fördern?
Welche kleinen Maßnahmen könnte ich sofort umsetzen?
Optionale KI-Stütze: Welche Aspekte könnte ich zusätzlich berücksichtigen?
Bestandteile des Aktionsplans:
- Darstellung des Problems
- berücksichtigte EU-Prinzipien
- konkrete Maßnahme oder Empfehlung
- nächster konkreter Schritt
Bitte füllen Sie im Anschluss an das Modul 1: EU-Grundlagen, Politik und Vertrauen die abschließende Umfrage zur Bewertung aus. Dabei geht es nicht um einen abschließenden Wissenstest, sondern darum unsere Schulung zu verbessern. Wir Danken Ihnen herzlich für Ihre Teilnahme und Unterstützung!
Hinweise für Trainer*innen: Differenzierung
Die Methodik bleibt für beide Zielgruppen gleich (Vortrag, Diskussion, Simulation, Reflexion, Workshop). Inhaltsbeispiele und Diskussionsanregungen sind rollenspezifisch: Konzentration auf Lehre, Lernen und Forschung sowie Dienstleistung, Verwaltung und Campusbetrieb. Rollenspiel und Fallstudien werden an die Teilnehmenden angepasst, ebenso wie Reflexions- und Journalfragen. Institution Mapping kann und soll perspektivübergreifend genutzt werden. Darüber hinaus stellen wir Ihnen gern die im Projekt erarbeitete ausführliche Modulbeschreibung zur Verfügung. Sprechen Sie uns gerne an!